成功人士99个领导细节第 21 篇
2.听取意见全面与片面之间的矛盾
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副手们在工作中,难免会与属及员工发生矛盾。这样员工可能找正职反映
况,甚至“诉苦”、“告状”。这时对正职
说,就有
个全面听取意见还是偏听偏信的问题。如果先
为主,听的意见
全面,就去着手
理,那就
仅无助于问题的解决,还很可能使矛盾
步
化。全局与局部利益之间的矛盾,
般
说,正职是负责全面领导工作的,而副手则负责分管某
个方面的工作。以工厂为例,厂
负责全厂的全面工作。
考虑问题
从全局
发,而副厂
是各管
摊的,就容易从自己负责的这
部分
发考虑问题。如制订年度计划,厂
据国家计划和适应市场需
,对设备
多开台、多生产,而负责设备的副厂
为了保证设备的完好率,
多备车、多维修,这样就会发生矛盾。
3.置荣誉、功
当引起的矛盾,
如果正职见荣誉就争,见功劳就抢,或是副职见错就推,有了失误就让,都会引起相互而产生矛盾。
协调与副职的关系
正职与副职之间的矛盾是客观存在的。正确理好正副职间的矛盾,协调好关系,可参考以
七点。
1.可能较全面地了解副手
正职对副手们的思想、能、品德、专
、
好、
格、家
以及经历等各方面的
况都
比较熟悉,这样当问题发生,矛盾
现的时候,才有可能对副手应负的责任作
准确的判断。这是协调
际关系的基础。
2.引导副手树立整观念
在与副手们研究工作时,经常提醒副手们树立全局观念和系统观点。
个地区、
个部门、
个单位都是
个系统,
个整
。系统
各
素之间,各部门之间,关系错综复杂,相互关联,相互牵制,只有把每
个局部都放到全局中
考虑,才能走活
盘棋,取得较好的整
效益。
3.支持副手的工作,在背
说
论短
各有缺点,
属和员工对副手们难免说三
四。正职对于群众的议论,需
加以引导,但
能
令
止。如有
在正职面
议论某副手的短
,正职千万
能随声附和,自己更
能带头议论。否则,副手
无法开展工作。即使
属和员工的意见是正确的,也只能先耐心听取,然
通
与本
换意见
再
行答复。对副手们的缺点和
足,
和
们当面
谈,在
属和员工面
则应多讲
们的
。
4.及时与副手流思想
正职对工作有什么新的想法,想什么,在
面听到什么反映,只
是属于
该公开的话,都应及时地向副手们说
。是自己的想法,与
们
行讨论;是员工的意见,与副手们
行
流;看到某
有什么缺点,及时帮助指
,以引起注意。正职和副手们经常
流思想,有助于加
彼此之间的
。
5.坚持原则,徇私
有位领导说:“当
把所有的
都得罪了,
就谁也
得罪了。”
因此对于副手们之间的矛盾,正职敢于正视,分清是非,秉公
理。既
能遇到矛盾绕
走,睁只眼,闭只眼,装
知
,也
能各打五十
板。那样
从表面
看,好像谁也
得罪,其实由于“和稀泥”
得是非
清,责任
明,
家
说而心
,矛盾也并未解决。
6.闻则喜,有错就改
正职如果没有“闻则喜”的
神,而是“闻
即怒”,就难以协调好同副手之间的关系。只有“闻
则喜”,
属和员工才敢
近
,愿意倾
肺腑之言,
才能心明眼亮,看到自己的
足,谦虚待
。摆正自己与副手之间的位置,在与副手们发生矛盾时明确自己应当承担的责任,使副手心悦诚
。
7.注意层次、分清主次
正职在整个领导集中的作用是很重
的,但主次有时是相对的,全局
是主,但在某
局部
是次。集
领导、分工负责,各有各的职责范围。
能因为自己是正职,就什么都管。属于副手职权范围
的事
,就
授权让
们去办。如果
预
多,副手们可能产生误会,认为
信任
,这样就会影响正副职之间的正常关系。
正职与副职发挥各自的作用
正副职之间如何发挥各自的作用呢?主有以
两点。
1.正职发挥核心作用
正职像磁铁
样,把
班
马都
地
引在自己周围,形成
个稳定、协调、团结、
致、有坚强战斗
的领导集
,从而带领
家卓越地完成各项工作任务。
2.副职乐于为副,积极为主
副职在各级领导班子中占据多数,其地位和作用相当重。副职若
演好角
,
理好主次关系,就
树立正确的位置观。副职自
既
有
角居次
地位的
面,又
有主角占主
地位的
面。因而,在实际工作中,副职既
乐于为副,当好
角,又
积极为主,当好主角;既
好分管工作,又
全面了解
况;既
通纵向渠
,又
注重横向协作,以饱
的热
,创造
地
好本职工作。
正职的核心作用和副职的作用如同掌舵与划桨的
理,二者
能颠倒。该掌舵的掌好舵,该划桨的划好桨。
般
况
,是正手掌舵,考虑战略问题,解决方向问题;副手划桨,埋头
事务。正职是抓全局的
,必须
有远
的眼光、
的洞察
和魄
。
工作的
,
关心战略问题,但主
考虑战术问题,抓好组织落实和实施,把工作
好,使战略问题的解决落到实
。
☆、正文 第49章 优化领导班子的结构
实现领导班子结构优化
领导班子结构,就是领导班子的构成方式及其成员在领导班子部的排列组
况。
据领导班子职能的需
,其结构必须实现科学化。实现领导班子的优化
重点关注以
4个方面。
1.先设计结构考虑
选
组建伊始,首先确定这个领导班子的职能是什么。然,
据它的职能,设计这个班子的结构,从年龄、知识、专业、智能、气质等几个方面,看看都需
些什么样类型的管理者,每类管理者的比例各占多少,怎样搭
更
理,对主
领导和
般成员分别提
同的
标准和
。
2.只重视个
素质
很多单位调整领导班子的程,常常可以看到这样的
况:
个新组建的领导班子,从每个成员的素质
看,都是
错的,但是工作起
,却很
协调,
好事业,打
开局面。其中
个很重
的原因,就是没有从结构角度考虑问题,班子成员之间组
得
科学,结构
理,结果必然
现“1+1
☆、正文 第50章 提领导班子的效率
提领导班子的效率
怎样才能使领导班子和谐、效地研究和解决问题呢?应该注意这样5
1.意见量表达得清晰明
说话单刀直入,
开始就有
引
,
啰嗦,主
论点
益
。这样,既可以避免别
对
的意见的误解,又有助于别
了解
整个意见的中心思想。
2.集讨论
好准备工作
凡是需领导班子集
讨论和解决的问题,讨论之
好充分的准备。
责成有关部门和
员拿
初步的意见和方案,
给班子成员,给
们思考和研究的时间,初步了解
们对这些对策有什么意见,在意见分歧比较
的地方
行初步的
通和修改,最
拿到集
会议
行讨论。
3.创造松、和谐的气氛
领导班子讨论和研究的问题往往多是非常规的,又由于各自所站的角度和所管辖的领域
样,认识和看法有分歧是难免的。每个成员都应该有
种幽默
,当讨论中
现
张的气氛时,能及时地用
个笑话或
个小
曲
解除
家的
张
,从而使
家能够继续平心静气地讨论问题。
4.抓住问题的关键
保证领导班子研究和解决问题的效率,就必须注意抓住问题的关键
行研究讨论,
在
枝末节
争
争去。只
在
的方面、在关键环节
取得
致就可以了,
企
在每
节
都
致。
5.从多数
当领导班子多数的意见占
风时,就应当
从多数
的意见,而
能总是考虑照顾主
成员的
面。切记,领导班子中最基本的
提就是牺牲个
的利益,
完成组织的目标。
从多数本
已经包
了保留本
意见,用
着再三声明。
化解领导班子的部冲突
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